Was wie Widerstand aussieht, ist manchmal ADHS.
ADHS: Mechanismen verstehen und im Coaching mitdenken
Aufgaben werden nicht angegangen, Projekte nicht beendet, nach kritischem Feedback folgt Rückzug. Im Coaching liest sich das schnell als Widerstand oder fehlende Eigenverantwortung. Dieselbe Situation lässt sich aber auch über ADHS-typische Mechanismen erklären, etwa Dopamin-Suche, Exekutivfunktionen oder Zurückweisungsempfindlichkeit. Wer diese Mechanismen kennt, liest die Lage anders und verringert das Risiko, an einer Person mit ADHS vorbeizucoachen.
Kleine Gruppe: Dieser Kurs findet ab 5 Teilnehmenden statt. Du sicherst dir jetzt deinen Platz, deine Zahlungsdaten liegen sicher bei Stripe. Abgebucht wird erst, wenn die Gruppe steht. Du bekommst rechtzeitig vor dem Termin Bescheid. Kommt der Kurs nicht zustande, entstehen dir keine Kosten.
ADHS wollte ich von jemandem erklärt bekommen, der die Mechanismen wirklich kennt und trotzdem nicht in Diagnosen denkt. Tina kann beides: Sie zeigt dir, was hinter dem steckt, was im Coaching schnell als Widerstand gelesen wird, und sie bleibt dabei nah an dem, was du damit im nächsten Gespräch anfängst. Dass sie Supervisorin ist, merkst du daran, wie sie mit Fragen umgeht, nämlich mit Klarheit, Wertschätzung und Wärme. Du darfst hier auch fragen, was du bisher vielleicht falsch eingeordnet hast. Und sie ist ehrlich darin, wo Coaching trägt und wo eine Diagnostik hingehört.
Für Coaches, Berater:innen, Therapeut:innen, HR-Professionals und begleitende Menschen, die ADHS in ihrer Arbeit mitdenken und Klient:innen mit ADHS nicht übersehen wollen.
- Du verstehst die wichtigsten ADHS-Mechanismen und erkennst, warum manche Standard-Interventionen bei Klient:innen mit ADHS nicht greifen. Du liest typische Situationen treffender, kennst hilfreichere Alternativen und kannst ADHS in deiner Praxis mitdenken, ohne zu pathologisieren.
- Wie Dopamin wirkt und was das für die Exekutivfunktionen bedeutet
- Ablenkbarkeit, Arbeitsgedächtnis, Impulsivität und Zeitblindheit
- Hyperfokus, Masking und häufige Komorbiditäten
- Die besonderen Stärken, die mit ADHS einhergehen
- Warum manche Standard-Interventionen nicht greifen und was stattdessen hilft
- Raum, eigene Erfahrungen und Verdachtsfälle anonym einzubringen
Online Live Workshop. Dauer 180 Minuten.
Mit fachlichem Input, Beispielen und der Möglichkeit, eigene Fälle anonym einzubringen.
Wichtig: Ziel ist nicht, ADHS zu diagnostizieren oder zu behandeln. Ziel ist, es im Coaching mitzudenken.
Tina ist Heilpraktikerin für Psychotherapie, Schematherapeutin und Paartherapeutin, traumasensibel und mit Schwerpunkt auf ADHS.
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Was andere Teilnehmende sagen, und die Antworten, die vor einer Buchung zählen.
„In 3 Stunden praxisintensivem Workshop zu Fragetechniken konnten wir direkt in kleinen Gruppen üben – unterstützt von fundierter Expertise und einem durchdachten Unterrichtsmaterial. Ich werde wieder dabei sein.“
„Ich bin sehr zufrieden mit dem, was ihr angeboten habt. Für mich hätte direkt noch eine zweite Session angehängt werden können, so lehrreich und gut war es.“
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